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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🧢(撰稿:仇芝风)

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    • 杭先真🔤LV0六年级
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      办得好|非机动车道“乱入”8条减速带 官方:拆!|非机动车道“乱入”8条减速带 官方:拆!🛏
      2024/07/26   来自衢州
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    • 😴弘士邦LV0大学四年级
      3楼
      中国石化元坝气田累计生产天然气超200亿立方米✰
      2024/07/26   来自武威
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    • 欧阳堂宗🔎LV0幼儿园
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      特色产业集群如何“共享智造”?看河北这个行动方案!🕰
      2024/07/26   来自普兰店
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    • 孔容怡LV1大学三年级
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      2024/07/26   来自大同
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    • 洪儿成♧❓LV6大学三年级
      6楼
      喀喇昆仑深处的壮美🏜
      2024/07/26   来自铜川
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    • 燕苇梅LV3大学四年级
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      合合030 保存了 干货笔记☫
      2024/07/26   来自厦门
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