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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

⛻(撰稿:姬亮全)

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    • 柯韦菲♬LV7六年级
      2楼
      通过手工艺品,福利院的孩子们表达美好与热爱📌
      2024/07/02   来自古包头
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    • ➺施燕雪LV8大学四年级
      3楼
      创维Swaiot生态品牌全面布局 自助开放平台上线☲
      2024/07/02   来自楚雄
      9回复
    • 凤全蝶🤐LV0幼儿园
      4楼
      2024台北电脑展开幕🆙
      2024/07/02   来自龙海
      7回复
    • 穆亮唯LV3大学三年级
      5楼
      人民来论:强化产教融合,提升文物人才培养质量🔓
      2024/07/02   来自吕梁
      1回复
    • 蓝洁思⛎🥋LV2大学三年级
      6楼
      《新闻1+1》 20240617 社会工作者,报考热的背后🛩
      2024/07/02   来自临沧
      3回复
    • 项贞群LV4大学四年级
      7楼
      中非合作“正青春” 中国—贝宁青年线上对话在上海举行➽
      2024/07/02   来自江门
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